УЧЕБНАЯ ПОЕЗДКА В БУДАПЕШТ / STUDY TOUR TO BUDAPEST

Проектная группа Жан Монне посетила Будапешт. Учебная поездка, которая состоялась 8–11 ноября 2016 года. Руководителям проекта нелегко было отобрать лучших студентов из финалистов открытого конкурса «Открой для себя свою Европу!», и из самых активных и успешных участников «Креативной мастерской». Для обоснованного решения, были собраны и рекомендации от научных руководителей и заведующих кафедр кандидатов. К сожалению, в конечном итоге в формировании окончательного списка, в который вошло 10 студентов, играла роль и некая техническая деталь: у некоторых из лучших не оказалось заграничного паспорта.

В приобретении визы неоценимую помощь оказал Российский центр науки и культуры в Будапеште, а также Консульский отдел Посольства Венгрии в Москве – благодарим всех руководителей и сотрудников за поддержку!

Будапештская программа началась, конечно, с посещения Парламента Венгрии. Рихард Хэрчик, председатель Комиссии по европейским делам Парламента рассказал об истории и особенностях присоединия Венгрии к Евросоюзу, а также законодательных актах, необходимых для «гармонизации» венгерского законодательства с европейскими стандартами. Сам профессор Хэрчик (по основному образованию – богослов, ведущий специалист по реформатской теологии) – «живая история» 26-летнего периода нового венгерского парламентаризма и многолетнего процесса вступления в ЕС, стоявший у истоков европейской интеграции. Участники «из первых уст» могли услышать о спорных вопросах для венгерского общества, включая проблемы сохранения национальной идентичности и миграции. Профессор Хэрчик, как страстный любитель русской культуры и знаток истории, призвал к продолжению и углублению венгеро-российского сотрудничества в области науки и образования.

При осмотрении исторического здания венгерских депутатов, студентов ждал сюрприз:

«Святую корону» Венгрии, хранимую в историческом здании Парламента, Геза Палфи, представил руководитель исследовательской группы «Прорыв» (Lendület) при Институте Истории Венгерской Академии наук (ВАН). Группа «Святой короны» подготовила также научно-популярный фильм о результатах деятельности проекта и готова представить его международной общественности в самое ближайшее время.

Из «самого венгерского» здания страны путь российских студентов повела в «самое европейское место»: в Пункт Европы при Делегации ЕС в Венгрии, где проходили интересные интерактивные уроки для европейских стран в сотрудничестве с Фондом Pillar. В первой половине дня волонтёры Фонда провели урок для молодёжи из городка Сентендре: в увлекательных формах обсуждали историю и географию стран Евросоюза, плюсы и минусы членства Евросоюза, поговорили об ожиданиях и разочарованиях. На второй урок приехали восьмиклассники из маленькой деревни, чтобы углубиться в «технику» того, как стать гражданином ЕС, как найти работу, продолжать учёбу в европейских вузах и тд. После уроков наши студенты имели рабочую дискуссию со школьниками и их преподавателями, в ходе которой обменялись впечатлениями, адресами. Венгерская сторона предоставила множество информационных материалов, которые, несомненно, будут полезны нам для разработки учебных пакетов.

Не менее важным оказался визит в Европейский институт по инновации и технологии (ЕИТ). Организация, которая подчиняется непосредственно Европейской Комиссии расположена в самом современном квартале Будапешта «Инфорпарк» (аналог российского «Сколкова»), составляя органический симбиоз с бизнес-сферой по инновациям и технологиям, а также с рядом университетских факультетов, наглядно воплощая «треугольник знания».

Мартин Керн, директор ЕИТ, подробно представил нашей делегации структуру и деятельность этого сравнительно молодого европейского института, который нацелен на сплочение международных проектных групп с момента зарождения идей вплоть до введения инновационного продукта на рынок. Сами организационные формы работы весьма новаторские: т.н. KIC («Сообщество по знанию и инновации») строятся по принципу общности идей, методов и интересов. Студенты проявили большой интерес к проекту «Digital Co-location», который объединяет самых молодых инноваторов и подготавливает магистров в области диджитал-технологий, в соответствии с насущными потребностями бизнес-структур.

Специально для наших студентов была организована увлекательная экскурсия в Архив Центрально-европейского университета. Участники проекта в очередной раз смогли убедиться в том, наколько тесно связаны страны Центральной и Восточной Европы общей историей недавнего прошлого. Старшие исследователи архива представили огромный фонд (площадью свыше 8000 кв. метров хранилища документов), который был передан Архиву для исследования Радио «Свободой». Студенты МПГУ смогли познакомиться с концепцией Архива о превращении исторических материалов в общедоступные и об их популяризации, в том числе, с помощью виртуальных и реальных выставок в Галерее Centralis при Архиве.

Центральное событие учебной поездки проходило в Центре изучения соседних стран (Center for European Neighborhood Studies (CENS) при Центрально-европейском университете (ЦЕУ). На семинаре под названием «Being European: New Values and Old Traditions in Central Europe» участники услышали оценку актуальных проблем Евросоюза от лучших экспертов ЦЕУ.

В лекции профессора Петера Балажа обсуждались перспективы взаимоотношений Евросоюза и России. Бывший министр иностранных дел Венгрии, член Европейской комиссии, член и советник ряда авторитетных международных организаций и научных учреждений, он поделился своим личным опытом, и дал объективную оценку сложившимся отношениям. Его глубоко аргументированный вывод: глобальные проблемы современной мировой политики «не должны решаться и не могут быть решены» без участия Российской Федерации как активного участника данных процессов.

Молодые исследователи сконцентрировались на анализе проблем регионального и геополитического характера в рамках ЕС. Так, Жужанна Вег выступила с обзорной лекцией о возникновения и роли «Вышеградской четвёрки» в контексте процессов расширения в 2000-х годах и новых противоречий внутри ЕС. Анна-Мария Кишш проанализировала проблематику взаимоотношений ЕС и кавказского региона с учётом разнородных интересов постсоветских государств, включая Россию. Андраш Радноти, выпускник университета London School of Economics, изложил проблемы разработки единой «Ostpolitik» в рамках ЕС с особым акцентом на «украинский вопрос». Его доклад вызвал целую волну вопросов и возражений.

Отдельная сессия была отведена вопросам юридической конструкции ЕС и его соотношении с европейскими гражданами. Зольтан Деак, руководитель аналитического отдела Делегации ЕС в Венгрии, предоставил глубочайший анализ сложных законодательных процессов, в результате которых формируется «европейское право».
Он рассказал и о том, как сложно «довести» эту информацию до самих европейских граждан.

Андраш Бозоки, профессор политических наук ЦЕУ, а также один из активнейших участников и аналитиков «переговоров за круглым столом» во время смены режима в конце 1980-х годов, в своем докладе акцентировал внимание на феномене «оптимизма перехода» в период исторического переворота в Венгрии и его трансформации в «пессимизм перехода». Его доклад был воспринят с особым интересом. Миклош Харасти, долгое время занимавший должность представителя ОБСЕ по свободе СМИ, профессор ЦЕУ и ряда других университетов, подверг анализу состояние и историю гражданского общества и политических сообществ внутри ЕС с точки зрения осуществления прав и свобод в области прессы и выражения мнений.

Семинар в ЦЕУ внёс огромный вклад в концептуальное и методологическое обоснование проекта. Анализ демократических институтов, законодательных процессов и других факторов «верховенства права» необходимы и для того, что реформы в сфере науки и инновации были успешно проведены. Студенты, с особым интересом прослушавшие доклады, по пути в аэропорт начали обсуждать методы перевода сложнейших концептов на язык старшеклассников. Это – работа предстоящих недель. Учебная поездка в Будапешт дала к этому великолепные предпосылки.

Seminar «Being European: New Values and Old Traditions in Central Europe» 1